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Digital Heritage: Third International Conference, EuroMed 2010

A consulter/To read

in « Digital Heritage: Third International Conference, EuroMed 2010, Lemessos, Cyprus »

Ioannides, M.; Fellner, D.; Georgopoulos, A.; Hadjimitsis, D. (Eds.), Springer, 2010

This book constitutes the refereed proceedings of the Third International Euro-Mediterranean Conference Digital Heritage, EuroMed 2010, held in Lemesos, Cyprus, in November 2010. The 25 revised full papers presented together with the 19 project papers were carefully reviewed and selected from numerous submissions. The topics covered include experiences in the use of innovative recording technologies and methods and how to take best advantage of the results obtained to build up new instruments and improved methodologies for documenting in multimedia form, archiving in Digital Libraries and managing the Cultural Heritage.

L’article de/The article from Francis LEMAITRE

« A Working Environment for Management and Exploitation of Audiovisual Archives – ASA-SHS Project » (pp.492-503)

This articles describes the working environment developped by ESCoM Laboratory (Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias, Fondation Maison des sciences de l’homme) during the ASA-SHS project (Audiovisual SemioticsWorskhop for Human and Social Sciences). ASA-SHS is a R&D project financed by the French National Research Agency (ANR, Programme blanc 2008) and targets to develop strategies of indexing and semiotic description for audiovisual resources in Social and Human Sciences. The Environment develop by ESCoM is a complete environment for managing, describing, and publishing audiovisual documents for research and learning. It consists more particularly in tools, resources and distant services for: 1/ Management of audiovisual documents, 2/ Management of ontological resources, 3/Semiotic description of documents, 4/ Publishing of documents in web portals, 5/ Exploitation of documents in the form of publications dedicated to specific uses.

Retrouvez toutes les informations de EuroMed à l’adresse suivante/More info about EuroMed : http://www.euromed2012.eu/

Deuxièmes journées ASA-SHS – Publication et diffusion de corpus audiovisuels

Les archives audiovisuelles – nouveaux usages, nouveaux enjeux pour la recherche et l’éducation

 

 

 

 

Deuxièmes journées ASA-SHS :
« La publication et la diffusion en ligne de corpus audiovisuels »

 

 Les deuxièmes journées ASA-SHS portant sur « La publication et la diffusion en ligne de corpus audiovisuels » auront lieu les 18 et 19 décembre 2012 au bâtiment Le France, salles 638-640 (6ème étage) dans les locaux du Réseau Asie, 190 avenue de France, 75013 Paris.

Présentation

Dans le contexte des « digital humanities », la publication personnalisée en ligne de corpus audiovisuels, qui documentent un domaine de recherche, est un enjeu extrêmement important.

La notion de « publication personnalisée » ne recouvre pas seulement la possibilité (offerte à un auteur) de sélectionner les éléments audiovisuels pertinents pour réaliser une publication enligne et de les organiser suivant une charte rédactionnelle. Elle recouvre également toutes les formes de réécriture  individuelle ou collective (du « repurposing ») d’une ressource audiovisuelle « originale » dans le cadre, par exemple, d’un travail collaboratif à distance. Enfin, elle renvoie également à la problématique de la conservation « sélective » de ressources (audiovisuelles) numériques qui  s’adapte aux besoins ou intérêts d’un acteur social (personne physique, institution, …).

En décembre 2011 ont été réalisées les premières journées ASA-SHS (Atelier de Sémiotique Audiovisuelle pour les sciences humaines et sociales). Pendant ces journées – financées dans le cadre d’un projet ANR – (http://asashs.hypotheses.org), ont été présentées un environnement d’analyse et d’indexation de corpus audiovisuels.

Les deuxièmes journées ASA-SHS se proposent à leur tour de présenter un ensemble de recherches et d’applications concrètes qui traitent plus particulièrement la question de la publication en ligne de corpus audiovisuels ainsi que de celle de la réécriture individuelle ou collective (repurposing) de ressources audiovisuelles originales.

Seront présentés et discutés plus particulièrement un CMS (Content Management System) – UMBRACO – redéveloppé par les chercheurs travaillant dans le cadre du Programme « Archives Audiovisuelles de la Recherche » (AAR ; http://www.archivesaudiovisuelles.fr) afin de l’intégrer dans un environnement complet de travail qui permet à tout chercheur, ou groupe de chercheurs :

– de constituer et « uploader » ses propres corpus audiovisuels,
– de les publier sous forme d’une archive (personnelle ou « communautaire ») en ligne,
– de les analyser et de les indexer et, enfin,
– de les diffuser sous forme de publications personnalisées (vidéo-livres interactifs, dossiers thématiques, dossiers bilingues, dossiers pédagogiques, …).

Organisation

Les deuxièmes journées sont organisées par l’Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) de la Fondation Maison des sciences de l’homme (FMSH).

Pour toute information complémentaire, vous pouvez contacter : Elisabeth de Pablo (depablo@msh-paris.fr) ou Manuel Papino (epapinot@msh-paris.fr).

Comité scientifique

  • Véronique Alexandre Journeau (CNRS – Réseau Asie)
  • Alain Carou (BnF)
  • Florence Descamps (EPHE)
  • Laurence Favier (GERIICO – Université de Lille 3)
  • Dominique Flament (CNRS-FMSH)
  • Yvon Guillon (MSH en Bretagne)
  • Barbara Glowczewski (Collège de France-LAS/CNRS)
  • Steffen Lalande (INA)
  • Hervé Lièvre (CERIMES et Canal U)
  • Widad Mustafa (GERIICO – Université de Lille 3)
  • Fabrice Papy (Université de Lorraine et ESCoM-FMSH)
  • Richard Pottier (Université de Paris V).
  • Luc Quoniam (Université de Toulon)
  • Monica Schpun (CRBC – EHESS)
  • Peter Stockinger (INALCO et ESCoM-FMSH)

 Programme 

Mardi 18 décembre 

Matin 9h15-12h45

9h15 : Accueil des participants et présentation des Journées ASA-SHS
9h30 : La problématique de la publication en ligne de corpus audiovisuels (Peter Stockinger)

10h15 : Un exemple concret : le nouveau portail FMSH-AAR consacré à la publication de ressources audiovisuelles documentant le patrimoine scientifique de la Fondation Maison des sciences de l’homme (Elisabeth de Pablo, Muriel Chemouny)

10h45 – 11h15 : Pause

11h15 : L’environnement numérique de publication de corpus audiovisuels SEMIOSPHERE (Francis Lemaitre)

11h45 : Instrumentation des indexations analytique et systématique : Le Visual Catalog pour la diffusion et le partage des informations scientifiques (Fabrice Papy)

12h30 – 14h : Déjeuner

Après-midi 14h-18h

14h – 14h45 : Problématique de republication d’un corpus existant : AMSUR portail thématique web sur l’Amérique latine  (Manuela Papino)

14h45 – 15h20 : Création et gestion d’une archive audiovisuelle dans le cadre d’un doctorat en anthropologie sur le patrimoine vivant andin : le portail PCIA (Patrimoine Culturel Immatériel Andin)  (Valérie Legrand-Galarza)

15h20 – 16h00 : Le portail ALIA – « Atelier Littéraire d’Ici et d’Ailleurs » : présentation du portail littéraire, choix éditoriaux, publication de dossiers thématiques (Muriel Chemouny)

16h00 – 16h30 : Pause

16h30 – 17h00 : Présentation des prototypes d’interfaces : pour une mise en valeur des différents accès des sites – du portail Semiosphere – et des réseaux sociaux (Richard Guérinet)

16h00– 17h30 : Le projet européen Convergence – un exemple d’un système de travail sécurisé pour la publication de  ressources audiovisuelles en ligne (Francis Lemaitre, Valérie Legrand-Galarza et alii.)

17h30 – 18h : Conclusion –
Coopérations en cours : « Programme AAR – Canal U – UOH »  (Elisabeth de Pablo, Fabrice Papy, Peter Stockinger et alii)

Discussion
Inscription aux ateliers du 19 décembre 2012 

 

Mercredi 19 décembre 

Matin 9h30-12h30

Atelier pratique 1 : Atelier de publication en ligne de ressources audiovisuelles (Unmbraco-Semiosphere)

Produire une archive audiovisuelle à l’aide de Semiosphere ; créer un site portail ; « uploader » et enregistrer des ressources audiovisuelles ; réaliser le travail éditorial (Francis Lemaitre, Valérie Legrand-Galarza, Manuela Papino et alii)

Atelier pratique 2 : Atelier d’analyse et d’indexation de ressources audiovisuelles (ASA Studio)

Analyser et indexer des ressources d’une archive et améliorer les accès au contenu d’une archive (Elisabeth de Pablo, Muriel Chemouny, Valérie Legrand-Galarza et alii)

Atelier pratique 3 : Atelier de gestion des droits et traçabilité des vidéos en ligne (Projet européen Convergence)

Après-midi 14h30-17h30 –
L’atelier 3 de l’après-midi se déroulera dans le bureau 312 (3ème étage)

Atelier pratique 3 : Atelier de gestion des droits et traçabilité des vidéos en ligne (Projet européen Convergence)

 

Références

  1. Programme « Archives Audiovisuelles de la Recherche »
  2. Le portail de publication d’archives audiovisuelles Semiosphere
  3. Le carnet de recherche ASA-SHS sur hypothese.org
  4. Le site officiel du projet ASA-SHS (2008 – 2011)
  5. Le programme des Premières Journées ASA-SHS en décembre 2011
  6. L’intégralité des Premières Journées ASA-SHS en ligne sur le portail AAR
  7. Le site du laboratoire de recherche ESCoM – Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias
  8. Le site CANAL AAR sur Canal U

L’ensemble des résultats des activités de recherche et de développement consacrées aux archives audiovisuelles, sont exposés dans trois ouvrages parus chez Hermès Science Publications/Lavoisier (Collection Traité des Sciences et Techniques de l’Information) :

  1. 2011 : Les archives audiovisuelles : description, indexation et publication, ouvrage collectif sous la direction de Peter Stockinger ;
  2. 2011 : Nouveaux usages des archives audiovisuelles numériques ouvrage collectif sous la direction de Peter Stockinger ;
  3. 2012 : Analyse des contenus audiovisuels : métalangage et modèles de description de Peter Stockinger.

Ces trois ouvrages ont tous été traduits et publiés en anglais aux éditions ISTE-Wiley :

  1. 2011: Introduction to Audiovisual Archives, edited by P. Stockinger
  2. 2011: Digital Audiovisual Archives, edited by P. Stockinger
  3. 2012: Audiovisual Archives, Digital Text and Discourse Analysis, P. Stockinger.

 

Retrouvez l’annonce de ce colloque sur Calenda : http://calenda.org/223701

 

 

« Analyse des contenus audiovisuels : métalangage et modèles de description »

Est paru

« Analyse des contenus audiovisuels : métalangage et modèles de description » de Peter STOCKINGER aux éditions Hermès Science Publications dans la collection traitement de l’information.

Résumé

L’enjeu majeur pour les bibliothèques et archives numériques d’aujourd’hui est de permettre à tout usager une appropriation active de leurs fonds textuels et plus particulièrement audiovisuels. L’appropriation active implique l’adaptation des données audiovisuelles aux besoins et intérêts spécifiques d’un utilisateur ou d’un groupe d’utilisateurs. Analyse des contenus audiovisuels propose une étude du métalangage de description. Cet ensemble de modèles fonctionnels est un outil sémantique nécessaire à l’analyse concrète et personnelle d’un corpus de textes audiovisuels documentant l’univers du discours d’une archive audiovisuelle.

Cet ouvrage dresse en premier lieu le cadre théorique et méthodologique de référence qui est celui de la sémiotique du texte audiovisuel. Les deux parties suivantes développent d’une manière détaillée et concrète, le travail de l’analyste d’un corpus audiovisuel à l’aide d’un métalangage de description. Enfin, les différents éléments métalinguistiques qui le composent sont analysés.

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Sommaire

Avant-propos.

LE CONTEXTE PRATIQUE, TECHNIQUE ET THÉORIQUE.

Chapitre 1. L’analyse d’une ressource audiovisuelle.
Chapitre 2. Le studio Atelier de sémiotique audiovisuelle : une brève présentation.
Chapitre 3. Un exemple concret d’un modèle de description du contenu audiovisuel.
Chapitre 4. Modèle de description et travail d’analyse.

TÂCHES D’ANALYSE D’UN CORPUS AUDIOVISUEL.

Chapitre 5. La tâche d’analyse « description de l’objet de connaissance ».
Chapitre 6. La tâche d’analyse « contextualisation du domaine de connaissances ».
Chapitre 7. La tâche d’analyse de la mise en discours d’un sujet.

PROCÉDURES DE DESCRIPTION.

Chapitre 8. Définition du domaine de connaissances et configuration de la structure topique.
Chapitre 9. La procédure de la description libre d’un corpus audiovisuel.
Chapitre 10. La procédure de la description contrôlée d’un corpus audiovisuel.

LE SYSTÈME DES RESSOURCES MÉTALINGUISTIQUES ASA.

Chapitre 11. Une vue d’ensemble des ressources métalinguistiques ASA.
Chapitre 12. Le méta-lexique représentant l’univers du discours ASA.
Chapitre 13. Présentation plus détaillée du vocabulaire conceptuel [Objet d’analyse].
Chapitre 14. Le méta-lexique des activités d’analyse de l’objet textuel.
Chapitre 15. Le thesaurus ASA.
Chapitre 16. Les briques configurationnelles des modèles de description.

Conclusion et perspectives.

Glossaire des termes spécialisés.

Glossaire des acronymes.

Bibliographie.

Index.

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Cet ouvrage est paru en anglais sous le titre « Audiovisual Archives, Digital Text and Discourse Analysis » aux éditions ISTE WILEY (may 2012)
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« Audiovisual Archives: Digital Text and Discourse Analysis »

Est paru, en version anglaise, le troisième ouvrage lié au projet ASA-SHS intitulé « Audiovisual Archives: Digital Text and Discourse Analysis » de Peter Stockinger qui concerne plus spécifiquement l’analyse de l’univers du discours des archives audiovisuelles.

 

« Audiovisual Archives: Digital Text and Discourse Analysis » 

Today, audiovisual archives and libraries have become very popular especially in the field of collecting, preserving and transmitting cultural heritage. However, the data in these archives or libraries – videos, images, soundtracks, etc. – constitute as such only potential cognitive resources for a given public (or “target community”). One of the most crucial issues of digital audiovisual libraries is indeed to enable users to actively appropriate audiovisual resources for their own concern (in research, education or any other professional or non-professional context). This means, an adaptation of the audiovisual data to the specific needs of a user or user group can be represented by small and closed « communities » as well as by networks of open communities around the globe.
« Active appropriation » is, basically speaking, the use of existing digital audiovisual resources by users or user communities according to their expectations, needs, interests or desires. This process presupposes: 1) the definition and development of models or « scenarios » of cognitive processing of videos by the user; 2) the availability of tools necessary for defining, developing, reusing and sharing meta-linguistic resources such as thesauruses, ontologies or description models by users or user communities.
Both aspects are central to the so-called semiotic turn in dealing with digital (audiovisual) texts, corpora of texts or again entire (audiovisual) archives and libraries. They demonstrate practically and theoretically the well-known “from data to metadata” or “from (simple) information to (relevant) knowledge” problem, which obviously directly influences the effective use, social impact and relevancy, and therefore also the future, of digital knowledge archives. This book offers a systematic, comprehensive approach to these questions from a theoretical as well as practical point of view.

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CONTENTS

Part 1. The Practical, Technical and Theoretical Context

1. Analysis of an Audiovisual Resource.
2. The Audiovisual Semiotic Workshop (ASW) Studio – A Brief Presentation.
3. A Concrete Example of a Model for Describing Audiovisual Content.
4. Model of Description and Task of Analysis.

Part 2. Tasks in Analyzing an Audiovisual Corpus

5. The Analytical Task of “Describing the Knowledge Object”.
6. The Analytical Task of “Contextualizing the Domain of Knowledge”.
7. The Analytical Task of “Analyzing the Discourse Production around a Subject”.

Part 3. Procedures of Description

8. Definition of the Domain of Knowledge and Configuration of the Topical Structure.
9. The Procedure of Free Description of an Audiovisual Corpus.
10. The Procedure of Controlled Description of an Audiovisual Corpus.

Part 4. The ASW System of Metalinguistic Resources

11. An Overview of the ASW Metalinguistic Resources.
12. The Meta-lexicon Representing the ASW Universe of Discourse.

 

Programme du colloque ASA : « Les archives audiovisuelles – nouveaux usages, nouveaux enjeux pour la recherche et l’éducation »

Les archives audiovisuelles – nouveaux usages, nouveaux enjeux pour la recherche et l’éducation

Colloque
ANR ASA-SHS
(ANR-08-BLAN-0102-01)

L’Atelier de Sémiotique Audiovisuelle

Les archives audiovisuelles – nouveaux usages, nouveaux enjeux pour la recherche et l’éducation

Colloque organisé par :
Equipe Sémiotique Cognitive et
Nouveaux Médias (ESCoM) de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH)

Coordinatrices du colloque :
Muriel Chemouny (FMSH) – contact : chemouny@msh-paris.fr
Elisabeth de Pablo (FMSH) – contact : depablo@msh-paris.fr

Lieu : FMSH – Fondation Maison des Sciences de l’Homme,
190, avenue de France 75013 Paris

Dates : 5 et 6 décembre 2011 (6eétage, salles 640-641)

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Comment constituer, utiliser, adapter, valoriser, diffuser des archives audiovisuelles ?

Ce colloque répondra à ces questions intéressant des domaines aussi divers que la recherche, l’enseignement, les médias scientifiques, la formation professionnelle, etc., à travers la présentation du projet ASA-SHS ou Atelier de sémiotique audiovisuelle en sciences humaines et sociales, projet de description/indexation et publication de documents audiovisuels.

Ce projet est soutenu par l’ANR. Les communications seront axées sur les aspects théoriques de la sémiotique audiovisuelle, l’environnement de travail dans le projet ASA, et les applications pratiques à travers des sites portails thématiques.

Deux ouvrages collectifs viennent de paraître – en français chez Hermès Science Publications/Lavoisier – sous la direction de Peter Stockinger : « Les archives audiovisuelles : description, indexation et publication » et « Nouveaux usages des archives audiovisuelles numériques» (Collection Traité des Sciences et Techniques de l’Information).

Ces deux ouvrages paraitront en fin d’année en anglais aux éditions ISTE-Wiley.

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Lundi 5 décembre 2011 

Matin  (10h00 – 13h00) : Les Archives Audiovisuelles de la Recherche 

Modérateur : Richard Pottier  (Université René Descartes – Paris V)
Participants : Muriel Chemouny (FMSH-ESCoM),  Elisabeth de Pablo (FMSH-ESCoM), Isabelle Prieto (CNRS), Fabrice Papy (Université de Nancy II), Peter Stockinger (INaLCO, FMSH).

10h00 à 11h15

Ouverture du colloque (Michel  Wieviorka, administrateur de la FMSH)
Accueil et mise en contexte (Peter Stockinger, INaLCO-CFI et FMSH-ESCoM)

Le programme des AAR  (Archives Audiovisuelles de la Recherche) : contenu, missions et aperçu historique (Elisabeth de Pablo ; FMSH-ESCoM)

Des exemples concrets de publication sur les AAR : procédures et intérêts (Muriel Chemouny, FMSH-ESCoM)

L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux (Francis Lemaitre, FMSH-ESCoM)

Pause

11h35 à 13h00

L’intérêt des AAR pour la préservation et la diffusion d’un patrimoine scientifique : le cas des Journées Sabéennes  (Isabelle Prieto, CNRS)

Les bibliothèques numériques et la recherche (Fabrice Papy, Université de Nancy II)

Le projet ASA-SHS : cadre, périmètre, et enjeux (Peter Stockinger, INaLCO-FMSH)

 

Après-midi  (14h30 – 18h00) : Travailler avec des corpus audiovisuels

Modérateur : Barbara Glowczewski (CNRS – LAS -EHESS)
Participants : Muriel Chemouny (FMSH-ESCoM), Jirasri Deslis (FMSH-ESCoM),  Richard Guérinet (FMSH-ESCoM), Steffen Lalande (INA), Abdelkrim Beloued (INA), Francis Lemaître (FMSH-ESCoM), Elisabeth de Pablo (FMSH-ESCoM)

14h30 à 16h00

Constitution et exploitation de patrimoines audiovisuels numériques : étapes, activités et corpus (Peter Stockinger, INaLCO)

Le Studio ASA pour segmenter, décrire et publier des corpus audiovisuels – présentation générale (Elisabeth de Pablo, FMSH-ESCoM)

Exemples concrets d’analyse de corpus audiovisuels à l’aide du Studio ASA : le corpus « Mille et une nuits » (Muriel Chemouny, FMSH-ESCoM)

Exemples concrets d’analyse de corpus audiovisuels à l’aide du Studio ASA : « From Different Horizons of Rockshelter : analyse visuelle et acoustique » (Jirasri Deslis, FMSH-ESCoM)

Pause

16h20 à 18h00

L’environnement technique ASA (Francis Lemaitre, Richard Guérinet, FMSH-ESCoM)

Le Studio Saphir pour segmenter et décrire des documents audiovisuels, visuels et textuels (Steffen Lalande et Abdelkrim Beloued, INA – Institut national de l’audiovisuel)

 

Mardi 6 décembre 2011

Matin (9h30-13h00) : Publier, diffuser et conserver des corpus audiovisuels

Modérateur : Mônica Schpun (CRBC – EHESS)

Participants : Alain Carou (BnF), Jirasri Deslis (FMSH-ESCoM),  Richard Guérinet (FMSH-ESCoM), Valérie
Legrand-Galarza (INaLCO-CERLOM, FMSH-ESCoM), Francis Lemaître (FMSH-ESCoM), Aygün Eyyubova (FMSH-ESCoM), Corinne Cassé (MMSH)

9h30 à 11h15

Présentation des portails thématiques ASA : leurs interfaces, les différents types d’accès aux ressources, et leurs technologies de développement (Jirasr Deslis et Richard Guérinet, FMSH-ESCoM)

Les nouveaux usages des ressources audiovisuelles : partage et diffusion sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, YouTUbe, DailyMotion, Netvibes, Scoop.it, etc.  (Jirasri Deslis, FMSH-ESCoM)

Le dépôt légal des ressources audiovisuelles : le cas des AAR (Alain Carou, conservateur, département de l’audiovisuel, BnF ; Francis Lemaitre, FMSH-ESCoM)

Pause

11h35 à 13h00

Les archives audiovisuelles et la recherche en anthropologie : l’exemple du portail PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin (Valérie Legrand-Galarza, INaLCO-CERLOM, FMSH-ESCoM)

Les archives sonores : la Phonothèque de la MMSH d’Aix en Provence (Corinne Cassé, MMSH – Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme)

Un portail audiovisuel pour l’enseignement et la recherche : l’exemple du Portail Audiovisuel de la Culture Azerbaïdjanaise (Aygün Eyyubova, FMSH-ESCoM)

 

Après-midi (14h30 – 17h30) : Usages pédagogiques de corpus audiovisuels

Modératrice : Florence Descamps (EPHE)

Participants : Laurent Gervereau (Institut des images), Elisabeth de Pablo (FMSH-ESCoM), Monique Legrand (Académie de Versailles, Education Nationale), Monica Forchino (MAEE et Sciences Po), Isabelle Sylvestre (ESCoM-FMSH, centre Edgar Morin-EHESS)

14h30 à 16h00

Les archives audiovisuelles dans l’enseignement : le cas de l’usage de vidéos dans l’enseignement en
communication interculturelle à l’INaLCO (Elisabeth de Pablo, FMSH-ESCoM)

Rôle de l’analyse sémiotique dans le cadre de l’éducation à l’image : le programme Décryptimages (Laurent Gervereau, Institut des images)

Le numérique et les nouveaux défis de l’enseignement (Monique Legrand, Académie de Versailles, Education Nationale)

Pause 

16h20 à 17h30

Diversité culturelle latino-américaine : une approche interculturelle en classe de langue – Usage du portail AmSud (Mediateca Latinoamericana) dans l’enseignement en langue étrangère (Monica Forchino, MAEE et Sciences Po)

Processus de réalisation et d’indexation collaboratives et  échanges entre savoirs populaires et scientifiques (Isabelle Sylvestre, ESCoM-FMSH, centre Edgar Morin-EHESS)

Conclusion (Peter Stockinger, INALCO – FMSH)

 

18h00 : Cocktail de clôture