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Mise en ligne d’articles portant sur ASA-SHS – Actes du 1er Congrès de l’Afea 2011

Les actes du premier Congrès de l’Association française d’ethnologie et d’anthropologie qui s’est déroulé entre le 21 et le 24 septembre 2011 sont publiés en ligne.

L’Association française d’ethnologie et d’anthropologie (AFEA) a été fondée avec l’ambition de promouvoir la pluralité de l’anthropologie, son développement, ses pratiques, sa transmission et son devenir dans ses multiples domaines d’application.

Travaillant depuis de longues années dans le domaine anthropologique (notamment anthropologie visuelle), Jirasri Deslis et Elisabeth de Pablo ont participé à l’atelier : « La circulation des savoirs en Anthropologie visuelle : Cyberanthropologie et Humanités numériques » afin de présenter des exemples concrets portant sur l’archivage audiovisuel développés dans le cadre du projet ASA-SHS.

Les articles de ces communications désormais en ligne, vous pouvez les consulter aux adresses suivantes :

– La communication scientifique via des réseaux sociaux : Etude de cas Atelier des Arkéonautes, Jirasri Deslis

– Développement d’un environnement de travail pour la gestion et l’exploitation d’archives audiovisuelles. Étude de cas : les Archives Rencontre des Cultures ou comment maintenir des archives vivantes, Elisabeth de Pablo.

 

 

 

 

 

 

 

« Analyse des contenus audiovisuels : métalangage et modèles de description »

Est paru

« Analyse des contenus audiovisuels : métalangage et modèles de description » de Peter STOCKINGER aux éditions Hermès Science Publications dans la collection traitement de l’information.

Résumé

L’enjeu majeur pour les bibliothèques et archives numériques d’aujourd’hui est de permettre à tout usager une appropriation active de leurs fonds textuels et plus particulièrement audiovisuels. L’appropriation active implique l’adaptation des données audiovisuelles aux besoins et intérêts spécifiques d’un utilisateur ou d’un groupe d’utilisateurs. Analyse des contenus audiovisuels propose une étude du métalangage de description. Cet ensemble de modèles fonctionnels est un outil sémantique nécessaire à l’analyse concrète et personnelle d’un corpus de textes audiovisuels documentant l’univers du discours d’une archive audiovisuelle.

Cet ouvrage dresse en premier lieu le cadre théorique et méthodologique de référence qui est celui de la sémiotique du texte audiovisuel. Les deux parties suivantes développent d’une manière détaillée et concrète, le travail de l’analyste d’un corpus audiovisuel à l’aide d’un métalangage de description. Enfin, les différents éléments métalinguistiques qui le composent sont analysés.

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Sommaire

Avant-propos.

LE CONTEXTE PRATIQUE, TECHNIQUE ET THÉORIQUE.

Chapitre 1. L’analyse d’une ressource audiovisuelle.
Chapitre 2. Le studio Atelier de sémiotique audiovisuelle : une brève présentation.
Chapitre 3. Un exemple concret d’un modèle de description du contenu audiovisuel.
Chapitre 4. Modèle de description et travail d’analyse.

TÂCHES D’ANALYSE D’UN CORPUS AUDIOVISUEL.

Chapitre 5. La tâche d’analyse « description de l’objet de connaissance ».
Chapitre 6. La tâche d’analyse « contextualisation du domaine de connaissances ».
Chapitre 7. La tâche d’analyse de la mise en discours d’un sujet.

PROCÉDURES DE DESCRIPTION.

Chapitre 8. Définition du domaine de connaissances et configuration de la structure topique.
Chapitre 9. La procédure de la description libre d’un corpus audiovisuel.
Chapitre 10. La procédure de la description contrôlée d’un corpus audiovisuel.

LE SYSTÈME DES RESSOURCES MÉTALINGUISTIQUES ASA.

Chapitre 11. Une vue d’ensemble des ressources métalinguistiques ASA.
Chapitre 12. Le méta-lexique représentant l’univers du discours ASA.
Chapitre 13. Présentation plus détaillée du vocabulaire conceptuel [Objet d’analyse].
Chapitre 14. Le méta-lexique des activités d’analyse de l’objet textuel.
Chapitre 15. Le thesaurus ASA.
Chapitre 16. Les briques configurationnelles des modèles de description.

Conclusion et perspectives.

Glossaire des termes spécialisés.

Glossaire des acronymes.

Bibliographie.

Index.

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Cet ouvrage est paru en anglais sous le titre « Audiovisual Archives, Digital Text and Discourse Analysis » aux éditions ISTE WILEY (may 2012)
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« Nouveaux usages des archives audiovisuelles numériques »

A paraître en octobre 2011

Un second ouvrage collectif sous la direction de Peter Stockinger va paraître courant octobre chez Hermès Science Publications dans la collection « Traité des Sciences et Techniques de l’Information« .

Ce livre présente une série d’expérimentations relatives à la constitution, la publication, et la diffusion de patrimoines audiovisuels culturels ou scientifiques.

Les principaux points discutés dans ce livre sont : l’analyse (sémiotique) et l’interprétation, la publication et/ou la republication (i.e. le repurposing) de corpus audiovisuels, la diffusion et le partage de contenus audiovisuels dans le cadre des médias sociaux et du web 2, le traçage des usages de contenus audiovisuels sur le web ainsi que la constitution et l’exploitation d’archives audiovisuelles dédiées à des patrimoines culturels circonscrits.

 

 Nouveaux usages des archives audiovisuelles numériques

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SOMMAIRE

Introduction

Partie 1. ANALYSE, RÉÉCRITURES ET REPUBLICATIONS.

Chapitre 1. L’analyse d’un corpus audiovisuel sur les Mille et une nuit

Chapitre 2. L’analyse d’un corpus audiovisuel consacré à la fabrication traditionnelle du pain.

Chapitre 3. La republication d’une ressource audiovisuelle.

Partie 2. ARCHIVES AUDIOVISUELLES, GESTION DE CONNAISSANCES ET PATRIMOINES CULTURELS.

Chapitre 4. Une archive sur le patrimoine immatériel des populations andines au Pérou et en Bolivie.

Chapitre 5. Portail audiovisuel du Patrimoine Audiovisuel Culturel d’Azerbaïdjan pour un usage pédagogique et scientifique.

Partie 3. RÉSEAUX SOCIAUX, WEB 2.0 ET COMMUNICATION MOBILE.

Chapitre 6. La communication scientifique via Facebook et Twitter.

Chapitre 7. Usages de plateformes de diffusion de contenus numériques.

Chapitre 8. Usages des agrégateurs de contenus et des réseaux communautaires.

Chapitre 9. Tracer les usages d’une vidéo : les promesses de la technologie VDI.

Glossaire des termes spécialisés

Glossaire des acronymes et des noms

Bibliographie

Index

 

Corpus audiovisuel

1/ Ensemble de textes visuels, sonores, filmiques, etc. de type/genre, de taille, de finition éditoriale, … différents qui possède une fonction particulière selon l’étape du processus de travail* (de production-publication audiovisuelle) dans laquelle il est constitué et utilisé.

2/ Dans le cadre du projet ASA-SHS, nous distinguons entre :

1) le corpus de terrain*,
2) le corpus de traitement*,
3) le corpus d’analyse*,
4) le corpus de publication*,
5) le corpus archivé*
(i.e. de conservation à long terme).

3/ La constitution d’un corpus audiovisuel doit suivre des procédures aussi explicites que possibles qui sont définies sous forme de guides composant la documentation technique qui accompagne le processus de travail* (de production-publication audiovisuelle). En effet, selon sa place et sa fonction dans le processus de travail de production-publication audiovisuelle, un corpus audiovisuel doit répondre à un ensemble d’attentes et de besoins et peut donc être évalué par rapport à des critères tels que couverture empirique, cohérence/pondération interne, qualité épistémique, etc.

Cf. Introduction aux archives audiovisuelles – Londres-Paris, Hermès Sciences Publishing, 2011 (traduction en anglais – Introduction to Digital Audiovisual Archives, Londres-New York, ISTE John Wiley and Sons, 2011).

 

AAR© (vidéothèque -)

1/ Acronyme pour « Archives Audiovisuelles de la Recherche ».

2/ « Les AAR » sont la vidéothèque générale du Programme AAR. Cette vidéothèque diffuse environ 5500 heures de vidéos en ligne en une quinzaine de langues. Les auteurs et réalisateurs de ce fonds forment une « communauté internationale » de quelques 2500 chercheurs, enseignants, intellectuels, artistes, hommes/femmes politiques, journalistes, professionnels, … travaillant dans quelques 85 pays du monde.

3/ Le fonds des AAR documente des grandes parties de la recherche en sciences humaines et sociales. Il englobe également des enregistrements de manifestations culturelles et pédagogiques (expositions, concerts, cours, …),  des documentations audiovisuelles de recherches de terrain (sur l’émigration européenne, les victimes des dictatures latino-américaines, la fabrication du pain, etc.) ainsi que de reportages et documentaires.

4/ Le fonds audiovisuel est composé d’une part de productions réalisées par l’ESCoM depuis 2001 jusqu’en 2009 (et, dans un rythme bien moindre, depuis 2009 jusqu’à aujourd’hui) ainsi que d’apports audiovisuels appartenant à d’autres institutions françaises et étrangères et/ou à des particuliers actifs dans la recherche.

5/ L’url du site officiel de la vidéothèque AAR – disponible en huit langues – est : http://www.archivesaudiovisuelles.fr/FR/.